تحت قيادة معالي الدكتور آلان حمة سعيد أطلقت وزارة التربية قانوناً رائداً يضمن بيئات مدرسية دامجة للأطفال ذوي التوحد وغيرهم من ذوي الاضطرابات النمائية في جميع أنحاء إقليم كردستان. وتعكس هذه السياسة المستقبلية التزام الوزارة بتبني أفضل الممارسات العالمية ودمج الدعم متعدد التخصصات في المدارس النظامية.

تتوافق هذه الرؤية بشكل وثيق مع الإطار المتقدم للتعليم الخاص لدى سكاد، والذي حاز على اعتراف دولي بفضل دمجه بين التميز الأكاديمي والتطبيقات الاكلينيكية. ويعتمد نهج سكاد على التدريب العملي تحت الإشراف وفق معايير اعتماد دولية، مما يمكّن معلمي التربية الخاصة من تحقيق تقدم ملموس لدى الطلبة والحصول على شهادات مهنية. ويسعى سكاد والوزارة معاً إلى تطبيق هذا النموذج داخل النظام التعليمي في كردستان، بما يضمن تجهيز المعلمين لتلبية احتياجات كل طفل، والحفاظ على معايير تعليمية عالمية المستوى.